Tästä linkistä

http://www.oaj.fi/cs/oaj/opettajan%20ammattietiikka%20ja%20eettiset%20periaatteet

löydät OAJ:n laatimat "Opettajan eettiset ohjeet".

Niihin on syytä tutustua; ne ovat opettajan työn yksi peruste ja suoja.

Professori Martti H. Haavio kirjoitti vuonna 1948 teoksen nimeltä "Opettajapersoonallisuus". Sitä käytettiin pitkään perusteoksena opettajankoulutuslaitoksissa, ja se on omalla tavallaan edelleenkin klassikko, ainoa suomenkielinen teos tästä aiheesta.

Tästä linkistä:

http://1drv.ms/1xIL9ZZ

pääset lukemaan referaatin teoksen siitä osasta, jossa Haavio luettelee opettajan persoonan toivottavia ominaisuuksia. Halutessasi voit lukea sen ja pohtia oletko Haavion kanssa samoilla linjoilla vai pidätkö joitain muita ominaisuuksia opettajalle tarpeellisempina.

4.11. luennolla katsottu klippi vuoden opettaja Maarit Korhosesta on täällä:
http://www.youtube.com/watch?v=pBnNBQ5HBK8

PEDAGOGINEN ETIIKKA –opintojakson arvioitava tehtävä

Tehtävässä on kaksi osaa.

1) Kirjoita oma vastauksesi seuraaviin kysymyksiin, jotka pohjautuvat luentoihin & niillä käytyihin keskusteluihin:

Mitä ”kasvatuksellinen huolenpito” Sinun mielestäsi on?

Millainen opettajapersoona Sinusta on kehittymässä ?

Olet varmasti jossain vaiheessa elämääsi ollut omasta mielestäsi”hyvän opettajan” oppilaana. Mitkä ominaisuudet tai toimintatavat tekivät hänestä Sinun silmissäsi ”hyvän opettajan”?

Mitä opettajan ammattiin liittyviä arvoja pidät tällä hetkellä tärkeimpinä ?

Kirjoita tästä tehtävän ensimmäisestä osasta yhteensä vähintään neljä (4) liuskaa, ykkösriviväli, Times New Roman 12 –fontti, oletusmarginaalit.

2) Etsi itsellesi työpari eli toinen luennoille aktiivisesti osallistunut opiskelija!

                      Vertailkaa vastauksianne ja keskustelkaa niistä!

Esittäkää toisillenne täydentäviä näkökohtia, antakaa kannustavaa ja rakentavaa palautetta, pyytäkää toisiltanne perusteluja …

Kirjoittakaa kahden (2) liuskan mittainen ja molempien hyväksymä yhteenveto keskustelustanne samoilla asetuksilla kuin osan 1) tehtävä!

Odotan siis jokaiselta ainakin kuuden (6) liuskan mittaista raporttia. Voitte halutessanne liittää siihen kirjallisuus- ym. viitteitä, kuvia, linkkejä …  Kuitenkin on huolehdittava siitä, että tekstiä on vähintään 6 liuskaa.

Arviointiperusteet:

Keskustelu luentomuistiinpanojen kanssa.

Reflektion laatu ja syvyys.

                      Keskittyminen olennaiseen.

                      Päättelyn ja perustelujen loogisuus.

Tämä on ainoa tapa suorittaa tämä opintojakso. Tenttiä ei järjestetä.

Tehtävä palautetaan viimeistään maanantaina 9. helmikuuta 2015.

Se palautetaan henkilökohtaisesti työhuoneeseeni A 140 klo 8.15 – 16.00 välisenä aikana joko tulosteena tai mieluummin muistitikulla (jolta kopioin sen välittömästi itselleni).

Jos haluat palauttaa tehtäväsi aikaisemmin, tai jos yllämainittu aika ei sovi, ota ajoissa yhteyttä toisen palautuspäivän sopimiseksi (viimeistään viikolle 6 / 2015).

S-postilla palautettuja töitä ei avata eikä lueta.

Pari muistutusta

1) Muistutan läsnäolovelvoitteesta, joka koskee kaikkia ...

2) ... ja siitä, että opintojakson lopussa oleva kirjallinen tehtävä perustuu luentoihin ja demoihin. Tehtävä palautetaan aikanaan (ensi vuoden puolella) henkilökohtaisesti (siis ei s-postina), jolloin no-show -opiskelijoiden yritelmät päätyvät saman tien paperinkeräykseen.

Pedagoginen etiikka -opintojakson ilmoitus- ja urputustaulu

Täällä voit esittää opintojaksoon liittyvät kysymyksesi ja kommenttisi.

Voit esiintyä nimimerkillä, omalla nimelläsi tai nimikirjaimillasi.

Täällä ovat myös opintojaksoon liittyvät tiedotukset.